Associació Batecs del Bosc es un claro ejemplo de entidad basada en los principios de la Economía Social y Solidaria. Se ubica en Riudarenes, Girona y es una organización sin ánimo de lucro que desarrolla principalmente una actividad educativa para la primera infancia (niños y niñas de 2 a 6 años) en la Escola Bosc de la Selva. Dicha actividad educativa se basa en la pedagogía Forest School, Waldorf y Montessori y se lleva a cabo en la naturaleza, que es el aula donde los más pequeños podrán desarrollar su aprendizaje y conocimientos a la vez que se les ayudará a fomentar su autonomía y personalidad (Taula Salut i Natura, 2026).

Batecs del Bosc tiene como objetivo integrar a los más pequeños y a sus familias en la naturaleza y poder así permitir el desarrollo integral de todos los niños, fomentando su curiosidad, dejándoles experimentar y señalándoles la importancia de la necesidad de cuidar del medioambiente. (Comas, M. 2026)

El proyecto es local y comunitario y esto ayuda a que familias, educadores y el entorno desarrollen un arraigo territorial. Nace en un momento clave, después de la pandemia. Los profesionales de la entidad tuvieron claro que la mejor opción era una educación que no obligara a los niños a estar encerrados en un aula, mucho menos tras haber estado meses confinados. (Comas, M. 2026)

Sus principios para con la ESS son claros. Se prioriza el interés de los niños y sus familias antes que cualquier otro fin lucrativo. Su actividad se desarrollará siempre respetando la naturaleza y la educación que los pequeños reciban será a través del bosque. Además, gracias a la metodología que aplican, los ritmos naturales del niño siempre serán respetados y las actividades fomentarán el juego libre y la experimentación. (Comas, M. 2026)

Aún y con todo esto, se ha podido comprobar que la entidad tiene algunas carencias que, de resolverse, reforzarían su base como ESS. Por una parte, una acción recomendable sería no depender tanto de las cuotas que abonan las familias, ya que esto puede ser contraproducente. Si se diera la opción a cuotas más flexibles o se reservaran un número concreto de plazas para familias vulnerables la entidad cogería más fuerza en cuanto a ESS. (Comas, M. 2026)

Otro problema que presenta la asociación es la escasa digitalización. Tienen muy clara su filosofía en cuanto a medioambiente se refiere, pero esto les resta visibilidad y se exponen a una gestión administrativa menos eficiente y segura. (Comas, M. 2026)

En cuanto a finanzas y monedas sociales se refiere, y mediante un DAFO, se llegó a la conclusión de que sería una oportunidad para dejar de depender de cuotas familiares, se aseguraría un mayor grado de inclusión social y se reduciría la dependencia de sistemas económicos tradicionales. Sin embargo, habría que tener en cuenta que es necesaria una formación previa y asegurar la equidad sin renunciar a los principios previos de sostenibilidad.

En cuanto a ODS y Agenda 2030 se refiere, y teniendo en cuenta que las Naciones Unidas indica que la meta 4.7 de la ODS exige que los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, Associació Batecs del Bosc sería un claro ejemplo del cumplimiento de esta, puesto que su metodología se basa en una pedagogía que fomenta el desarrollo íntegro del menor en un entorno natural (Guía SDSN, 2020).

La entidad opera en Girona y, por tanto, se rige por la Generalitat de Catalunya. No hay referencias ni tenemos constancia de que la asociación esté vinculada a Ateneus Cooperatius, espacios de referencia que desarrollan y fomentan la economía social. (Generalitat de Catalunya, 2026) (Ateneo Cooperativo, 2020) Se ha intentado contactar con la entidad a través de correos y llamadas, pero no ha sido posible. No obstante, analizando el contexto, considero que sería muy beneficioso vincularse a la red de Ateneus Cooperatius, puesto que les ayudaría a recibir ayudas y subvenciones mayores que les facilitaría su crecimiento y desarrollo como entidad sin ánimo de lucro. Por otro lado, en cuanto a los PERTE y las ayudas de la UE, la asociación no dispone de los recursos burocráticos necesarios, puesto que son planes y proyectos destinados a ayudar a empresas que contribuyan a la transformación de la economía española. Es cierto que Batecs del Bosc cumple con los requisitos que piden estos planes, no obstante es una asociación muy pequeña y limitada. (PERTE, 2026)

Como ya se ha comentado anteriormente, Batecs del Bosc depende exclusivamente de las cuotas que abonan las familias y creo que esto genera desigualdad en aquellas familias más vulnerables impactando socialmente. Si la entidad optara por la contratación pública podría beneficiarse. Sugiero que desarrollen un sistema de becas gestionadas por la administración pública que permita fomentar la inclusión, principio básico de la ESS, de aquellas familias que tengan limitaciones a la hora de acceder a la entidad. Además, sería bueno que el propio ayuntamiento concediera licitaciones a empresas locales y sin ánimo de lucro. Esto ayudaría a Batecs del Bosc a generar más ingresos que pueden destinar sobre todo a no depender únicamente de las cuotas de las familias.  (Ayuntamiento de Riudarenes, 2026) En conclusión, diversificarían no dependiendo solamente de una fuente de ingresos y obtendrían estabilidad y, además, fomentarían la igualdad, inclusión, mejorarían la economía local y, por supuesto, ayudarían a que la educación basada en entornos rurales siguiera creciendo, ya que estarían facilitando el acceso a más familias.

Por último y para concluir, Batecs del Bosc ha desarrollado un proyecto con gran potencial. Ofrecen una educación alternativa respetando los principios de la ESS, conectando a los más pequeños con la naturaleza. No obstante, si lograra realizar los cambios propuestos podría lograr una mayor soberanía, favorecer la inclusión, contribuir al crecimiento de la economía local etc. Todo dependerá de cómo gestione una posibilidad de alianza con las entidades públicas y/o Ateneos Cooperativos. De este modo podría lograr un mayor impacto social.

BIBLIOGRAFÍA

• Associació Batecs del Bosc. (n.d.). Taulasalutinatura.cat. Retrieved May 13, 2026, from https://taulasalutinatura.cat/organitzacio/associacio-batecs-del-bosc/
• Ateneus Cooperatius. (2020, January 15). economiasocial.coop; Economia Social. https://economiasocial.coop/ateneus-cooperatius
• CASAL MUNICIPAL D’ESTIU 2026 – Web Oficial de l’Ajuntament de Riudarenes. (2026, April 30). Web Oficial de l’Ajuntament de Riudarenes. https://ajuntamentderiudarenes.cat/casal-municipal-destiu-2026/
• Comas, M. (2026, February 1). Quan l’aula és el bosc. Diari de Girona. https://www.diaridegirona.cat/educacio/2026/02/01/quan-l-aula-bosc-126104760.html
• Generalitat de Catalunya – Departament de Treball, Afers Socials i Famílies – Cens d’entitats juvenils. (n.d.). Gencat.cat. Retrieved May 13, 2026, from https://dps.gencat.cat/jov_cens_web/AppJava/entitats.do?reqCode=consultarEntitat&id=9068
• Guía SDSN: Acelerando la educación para los ODS en las universidades. (2020, September 22). Reds-sdsn. https://reds-sdsn.es/accelerating-sdg-education/
• Los objetivos de desarrollo sostenible. (n.d.). Uoc.edu. Retrieved May 14, 2026, from https://materials.campus.uoc.edu/cdocent/PID_00268608/
• PERTE. (n.d.). Gob.es. Retrieved May 16, 2026, from https://www.prtr.miteco.gob.es/es/perte.html
• PERTE de economía social y de los cuidados. (n.d.). Gob.es. Retrieved May 16, 2026, from https://planderecuperacion.gob.es/como-acceder-a-los-fondos/pertes/perte-de-economia-social-y-de-los-cuidados
• PERTE: Proyectos Estratégicos para la Recuperación y Transformación Económica. (n.d.). Gob.es. Retrieved May 16, 2026, from https://espanadigital.gob.es/medida/perte-proyectos-estrategicos-para-la-recuperacion-y-transformacion-economica
• Xarxa d’Ateneus Cooperatius. (n.d.-a). Treball. Retrieved May 16, 2026, from https://treball.gencat.cat/ca/ambits/economia_social/vols_crear_una_cooperativa_o_una/ateneus/
• Xarxa d’Ateneus Cooperatius. (n.d.-b). Treball. Retrieved May 16, 2026, from https://treball.gencat.cat/ca/ambits/economia_social/vols_crear_una_cooperativa_o_una/ateneus/index.html

DECLARACIÓN ACERCA DEL USO DE IA

Para la realización de esta actividad he utilizado herramientas de IA para corregir la redacción y/o ortografía, ordenar conceptos e ideas, revisión de texto, contraste de información y estructura de argumentos.