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Debate2en PEC1- ANÁLISIS DE «EL MONSTRE DE PAPER»
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Paola Gonzalez Azorin
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Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.
Hola Paola:
Me parece muy interesante el proyecto de El Monstre de Paper, ya que no solo ofrece un espacio educativo para niños pequeños, sino que también pone mucho énfasis en su bienestar emocional y en que puedan desarrollarse a su propio ritmo, Utilizan materiales naturales y le dan mucha importancia a las rutinas diarias, mostrando así una forma de educación respetuosa con las necesidades de los niños.
Desde la Economía Social y Solidaria, creo que este proyecto se puede situar dentro del ámbito social y solidario, porque su objetivo principal no es tener beneficios económicos, sino aportar valor social a través de la educación y apoyar a las familias.
Las familias tienen un papel importante dentro del proyecto, ya que se fomenta la participación. yo encajaría esto dentro de los principios de la economía social como el compromiso con la comunidad y las necesidades humanas.
Me gustaría o me parecería interesante saber como se organizan las decisiones dentro del proyecto o hasta que punto las familias pueden participar en ellas. porque por lo que estamos aprendiendo se que la gestión democrática es uno de los principios mas importantes dentro de este tipo de iniciativas.
Creo que me llamo mucho la atención este proyecto porque como madre se lo importante que es sentir la seguridad que tu hijo pueda desarrollarse en un entorno como este. Y la ayuda que puede significar para las familias. Por lo que lo considero un proyecto muy valioso, crea un entorno mas humano y comunitario para las familias.
Karen Peña
Me parece bastante interesante el proyecto que has elegido. Una posible aportación sería una mayor profundización en el análisis sobre la accesibilidad del proyecto a diferentes tipos de familias. Aunque mencionas la posibilidad de crear becas o ayudas económicas, también se podría reflexionar sobre otros aspectos de inclusión, como por ejemplo si el proyecto contempla la participación de familias con diferentes contextos culturales o socioeconómicos.
Desde la perspectiva de la Economía Social y Solidaria, sería interesante analizar si El Monstre de Paper podría establecer colaboraciones con administraciones públicas o entidades sociales, para facilitar el acceso a más familias. De este modo, el proyecto no sólo contribuirá al bienestar infantil, sino que también incrementará su impacto social en la comunidad, extendiendo su alcance a colectivos que, por lo general, tienen más dificultades para acceder a este tipo de propuestas educativas alternativas.
Nijad Rzayev